• I toppfotballgruppen har vi elever fra både studiespesialiserende og idrettsfag
• Topp 8 har ca. 60 gutter og 20 jenter. Topp 5 har ca. 25 elever
• Topp 8 har 3 treninger i uka a 90 min. (inkludert kroppsøving). Topp 5 har to treninger i uka av 90 min.
• Spillere fra Viking FK gutter har egne treninger i Jåttåvågen under ledelse av Thomas Pereira
• Spillere fra Viking FK jenter har egen trening på onsdager i Jåttåvågen under ledelse av Magnus Meling
• 1 time idrettsteori i uka
• 5 trenere + keepertrener og basistrener
• Jentespillere på TMT har 5 treningsøkter i uka, fordelt på fotballøkter og basis-/ fysisk trening

• Treningsinnholdet på St. Svithun er inspirert av blant annet det som kalles posisjonsspill. Inspiratorene for denne metoden er Johann Cruyff, Pep Guardiola, Marcelo Bielsa, etc. Trenere ved St. Svithun har vært på studietur i Barcelona for å lære mer om fremgangsmåten. Fokuset i posisjonsspill er å spille dominerende angrepsfotball som underholder og gjør spillerne stolte. I utgangspunktet er det som skjer på fotballbanen tilfeldig. Vi forsøker å gjøre fotballspillet mindre tilfeldig ved å etablere ideer/systemer for orientering som får det beste ut av hver spiller. Vi forsøker å utvikle individer, slik at de fungerer kollektivt og kan samhandle. Målet er ikke å lære elevene et system for spill, men å utvikle spillerne fysisk, teknisk, taktisk og mentalt, slik at de kan tilpasse seg ulike spillsystemer. Posisjonsspill stiller spesielt høye krav til spillernes kognitive evner (taktiske forståelse).  
   
• Vår fotballmetodologi bygger på konseptet «taktisk periodisering» utviklet av professor i idrettsvitenskap ved Porto universitet, Vitor Frade. Metodologien brukes av trenere som Jose Mourinho og Brendan Rogers. Metoden argumenterer for at de fire dimensjonene av fotballspillet – taktisk, teknisk, mentalt og fysisk – bør trenes i alle øvelser. Vi deler ikke helheten opp, men trener alle dimensjonene samtidig i spillrelaterte øvelser. Da blir treningene spesifikk (spillerne trener sine roller) og kamplik. Den viktigste dimensjonen er den taktiske (utvikle spillerne kognitivt) og den blir prioritert.
   
• Periodisering forstås ikke på tradisjonell måte dvs. som en periodisering av den fysiske belastningen, men som en periodisering av taktiske prinsipper som trenes ukentlig. Mourinho referer til dette som «intensitet i konsentrasjonen». I så måte kan intensiteten i den fysiske belastningen være relativt lav (slik at spillerne er klare for trening senere på dagen), mens den kognitive belastningen alltid bør være høy.
   
• Siden kognitiv utvikling står sentralt, benytter vi innsiktslæring (kognitiv læring) for å utvikle elevene. Sentralt står de tankeprosessene som skjer inne i hodet til den lærende. Innsiktslæring dreier seg om å kunne se sammenhengen mellom flere stimuli (spillprinsipper) og om å anvende denne innsikten til å løse andre utfordringer (forskjellige spillsituasjoner). Elevene blir oppfordret til aktivt å søke kunnskap, tolke og reflektere for å få gode læringsstrategier. Målet er at elevene aktivt deltar i vurderingen og trenes i å ta ansvar for å bedømme egen utvikling (selvregulering)
   
• I tillegg til den fotballspesifikke treningen har vi egne basistrenere som tilrettelegger fysisk trening for hver enkelt spiller og følger opp skadde spillere. En time i uka har elevene teoriundervisning, hvor teori og praksis knyttes sammen.
   

  ​​​​​​​

• St. Svithun vgs. har en unik plassering som idrettsskole og er omringet av flere idrettshaller. I hovedsak foregår treningene til fotballelevene i Vikinghallen, som er lokalisert på St. Svithun skole. Vi disponerer to styrkerom og ett utholdenhetsrom hvor mye av den fysiske treningen finner sted. Vi har også mulighet til å benytte oss av Lassa idrettspark som ligger like ved skolen.

• Kamper mot andre skoler:
  • Vi reiser til Kristiansand hvert år og spiller kamper mot Kristiansand Katedralskole Gimle.
  • Vi spiller kamper mot andre skoler som har fotball-linjer som Jåttå og Sandnes vgs.
• Treningsleir:
  • På grunn av restriksjoner i forskrift om gratisprinsippet i offentlig skole, arbeider vi for tiden med å få til gode løsninger kommende treningsleirer.

Samarbeid med lokale klubber

• Gjennom året har vi kontakt med elevenes respektive klubber
• Vi har samarbeid med Viking FK på gutte og jentesiden. Vi legger til rette skolehverdagen for spillere som hospiterer eller har kontrakt med a-laget på herresiden
• Elever som tilhører rekruttlag/ damelag til Viking FK følger egne opplegg under Thomas Pereira (gutter) og Magnus Meling (jenter) hele eller deler av uka. 

Veien videre etter videregående opplæring

• For å legge best mulig til rette for utviklingen til spillerne samarbeider vi med ledere og trenere i lokale klubber for jenter og gutter.
• Vi har kontakter i England og har ordnet prøvespill for en spiller i Middlesbrough (Birger S. Meling).
• Vi har også kontakt med universiteter/college i USA, som tilbyr høyere utdanning kombinert med fotballspill.

Kjerand Tangen (trener St.Svithun), Anthony Martone (Head coach, Soccer, Merrimack College), Lars Sund (tidligere elev St. Svithun) og Christer Corneliussen (trener St. Svithun) ved Merrimack College sine treningsfasiliteter utenfor Boston, USA.

Karakterkrav

• For Studiespesialisering med toppidrett (Toppidrettslinjen og TMT) se Opptaksvilkår
• Karakterkrav for toppidrett på idrettsfaglinjen er avhengig av antall søkere og karakterene deres (varierer fra år til år). På idrettsfaglinjen kan man få ekstrapoeng hvis man har vist gode prestasjoner på fotballbanen. Man får 7 poeng for kretslagsnivå og 15 poeng for nasjonalt nivå.

Hvilke ferdigheter /egenskaper ser vi etter?

• Man bør synes at fotball er gøy og givende
• Man bør kunne utføre ulike pasningstyper godt
• Man bør ha relativt gode tekniske ferdigheter 
• Man bør ha et fysisk grunnlag som tilsier at man kan øke treningsbelastningen uten å ha for høy risiko for å bli skadet
• Man bør være ydmyk (åpne for nye ideer) og lærevillig

Hvordan avgjøres hvem som får tilbud om skoleplass?

• De siste årene har omtrent 50 gutter og 20 jenter søkt toppfotball ved St. Svithun vgs.
• Det er omtrent 20 plasser for gutter og 10 for jenter på Toppidrettslinja/ Talenter mot toppen (TMT)/ Idrettsfag på hvert trinn
• På idrettsfag er det mulighet til å velge/ søke toppidrett fotball som programfag. Om man blir med i Topp 5 (2 økter i uka) eller Topp 8 (3 økter i uka, sammen med Toppidrettslinja) avgjøres etter skolestart.
• For å vurdere hver enkelt spiller henter vi inn referanser fra trenere og ledere i lokalklubber. Aktuelle søkere vil bli invitert til prøvespill før påske.
• Vi vedkjenner at prosessen med å prioritere søkere er vanskelig og at vi kan ta feil. Vurderingene og det endelige inntaket er basert på «profesjonelt skjønn». 

Les her om talentidentifisering (PDF, 2 MB)